Comment l'informatique vient aux enfants [Texte imprimé] : pour une approche anthropologique des usages de l'ordinateur à l'école / Eric Barchechath, Rossella Magli, Yves Winkin
Auteur principal: Barchechath, Eric Co-auteur: Magli, Rossella ; Winkin, Yves (1953-....) Langue: français ; de la page de titre, fre.Pays: France.Editeur: Paris, 41, rue Barrault, 75013 : Éd. des Archives contemporaines, cop. 2006Description: 1 vol. (174 p.) ; 21 cmISBN: 2-914610-32-7. Localiser ce document dans le SUDOC Bibliographie: Bibliogr. p. [171]-172.Sujet - Nom commun: Informatique -- Étude et enseignement (préscolaire) | Informatique -- Étude et enseignement (primaire) | Technologie éducative | Éducation et informatique| Type de document | Site actuel | Collection | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations |
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| Livre empruntable | BU – Saint-Denis Salle rouge | Sciences éducation - K | 372.014 BAR (Parcourir l'étagère (Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 025468073 |
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| 372.014 AUD Ethnologie et conception des sites web scolaires | 372.014 AVR Internet dans la classe | 372.014 B2i B2i, C2i | 372.014 BAR Comment l'informatique vient aux enfants | 372.014 BAR Environnements informatisés et ressources numériques pour l'apprentissage | 372.014 BAR Informatique et progiciels en éducation et en formation | 372.014 BAR Les TIC, des outils pour la classe |
Travail conduit dans le cadre du projet européen "Mailbox" financé par le programme Socrates-EOD de la DGXXII et de la Commission Européenne
Bibliogr. p. [171]-172
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